หลักการใช้ ไอ (ไม้มลาย)
การเขียนคำที่ใช้สระไอ (ไม้มลาย) ในการเขียนคำภาษาไทยในปัจจุบัน มีหลักสำคัญ 3 ประการดังต่อไปนี้
2. 1 คำไทยทุกคำที่ออกเสียง /ไอ/
นอกเหนือจากคำที่ใช้ไม้ม้วน ให้เขียนด้วย ไอ (ไม้มลาย) เช่น
ไก่, ตะไคร้, คลื่นไส้, ไอแดด, ไฟ ฯลฯ
2. 2 คำที่มาจากภาษาบาลีและสันสกฤต ซึ่งรูปคำเดิมใช้สระไอ ( ไม้มลาย)
ให้เขียนโดยใช้ ไอ ตามรูปแบบคำเดิม เช่น
ไอศฺวรฺย
ไอศวรรย์
ไพรสณฺฑ
ไพรสณฑ์
ไวชยฺนต
ไพชยนต์
ไวฑูรฺย
ไพฑูรย์
คำภาษาบาลีและสันสกฤตที่มีรูปคำเดิมเป็นเสียงสระอิ, อีและเอ แล้วแผลงเป็นเสียง ไอ ในภาษาไทยให้ใช้ ไอ (ไม้มลาย) เช่น
รวิ
อำไพ
วิหาร
ไพหาร
ตรี
ไตร
วิจิตร
ไพจิตร
เววฺจน
ไวพจน์
2. 3 คำที่มาจากภาษาต่างประเทศทุกคำไม่ว่าจะเป็นภาษาจีน
เขมร มอญ พม่า หรือชาติตะวันตก
เมื่อเขียนเป็นคำไทยให้ใช้สระไอ (ไม้มลาย)
เช่น
ไถง สไบ ไศล สไลด์
อะไหล่ ไวน์ ไมโครเวฟ ไฮโดรเจน
ไนลอน
3. หลักการใช้ ไอย (ไม้มลาย
มี ย ตาม)
3. 1 คำไทยที่ยืมมาจากภาษาบาลีและสันสกฤต
ซึ่งมีรูปเดิม เอยย ( เอย - ยะ) เมื่อเป็นคำภาษาไทย แผลง เอ เป็น ไอ แล้วตัด ย ออก
หนึ่งตัว เช่น
เวเนยฺยสตฺว
เป็น
เวไนยสัตว์
อธิปเตยฺย
อธิปไตย
อสงฺเขยฺย
อสงไขย
อาชาเนยฺย
อาชาไนย
ภูวเนยฺย
ภูวไนย
เวยฺยากรณ
ไวยากรณ์
3.
- คำเป็น คำตาย คืออะไร | Wordy Guru
- คำที่ใช้สระ ไอ/ใอ - แบบทดสอบ
- รวม 30 คำคมจากไอดอลเกาหลี อ่านแล้วมีแรงสู้ต่อ! – AKERU
- คําสระไอ
- หลักการใช้สระใอ ไอ อัย และไอย | สาระ ความรู้ ข่าวสาร ความบันเทิง ของชาวมัธยมศึกษา และประถมศึกษา : Knowledge for Thai Student | ThaiGoodView.com
คำเป็น คำตาย คืออะไร | Wordy Guru
- คำที่มีสระ อำ ไอ ใอ เอา - Gameshow quiz
- Z ผล หวย
- การใช้สระไอไม้มลาย | ครูบ้านนอกดอทคอม
- คําสระไอ
- การใช้สระ: สระใอ (ไม้ม้วน)
- รักษา โรค เหงือก ร่น
- ALL RBA TANKS - อะตอมบุหรี่ไฟฟ้าทุกชนิด | Thai Vape Shop
- มาตรา 217 อาญา อธิบาย
คำที่ใช้สระ ไอ/ใอ - แบบทดสอบ
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง สระน่ารู้ เวลา ๓๙ ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง สระไอ (ไ -) ไม้มลาย เวลา ๑ ชั่วโมง ใช้สอนวันที่ ๒ กรกฎาคม ๒๕๕๐ สาระที่ ๑: การอ่าน มาตรฐาน ท ๑. ๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาและสร้างวิสัยทัศน์ในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน สาระที่ ๒: การเขียน มาตรฐาน ท ๒. ๑ ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความและเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูล สารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ สาระที่ ๓: การฟัง การดู และการพูด มาตรฐาน ท ๓. ๑ สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณและพูดแสดงความรู้ ความคิด ความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ สาระที่ ๔: หลักการใช้ภาษา มาตรฐาน ท ๔. ๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษาและรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ ๑. สาระสำคัญ สระไอ (ไ-) ไม้มลาย (ออกเสียง ไอ) เป็นสระเสียงสั้น เขียนไว้ข้างหน้าพยัญชนะต้น ๒.
ฝึกเขียนตามคำบอกคำที่ประสม สระ ใอ แล้วอ่านพร้อมกัน เช่นครู ให้นักเรียนเขียนคำ ว่า กอ ใอ ใก เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง จอ ใอ ใจ เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง เมื่อครบทุกคำทั้ง ๒๘ ตัว ให้นักเรียนฝึกอ่านพร้อมกันอีกครั้ง กิจกรรมที่ ๗. ครูให้นักเรียนเขียนตามคำบอก คำที่ประสมสระ อำ สระไอ และสระใอ แล้วฝึกอ่านพร้อมกัน กิจกรรมที่๘.
รวม 30 คำคมจากไอดอลเกาหลี อ่านแล้วมีแรงสู้ต่อ! – AKERU
หลักการใช้ สระใอ (ไม้ม้วน)
1.
คําสระไอ
จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. ฟังเรื่อง ดูภาพ แล้วพูดตอบคำถามจากเรื่องได้ถูกต้อง ๒. เขียนสระไอ (ไ-) ประสมกับพยัญชนะได้ถูกต้อง ๓. เขียนพยัญชนะแทนภาพได้ถูกต้อง ๔. เขียนสลับตัวอักษรให้เป็นคำที่มีความหมายได้ถูกต้อง ๕. ปฏิบัติตนเป็นผู้ที่มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ได้อย่างเหมาะสม ๖. มีความรับผิดชอบในการทำงาน ๓. สาระการเรียนรู้ ๑. การฟัง การดู และการพูดตอบคำถาม ๒. การเขียนสระไอ (ไ-) ประสมกับพยัญชนะ ๓. การเขียนพยัญชนะแทนภาพ ๔. การเขียนสลับตัวอักษรให้เป็นคำที่มีความหมาย ๔. กิจกรรมการเรียนรู้ - นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง สระ (ไ-, ใ-, -ะ, เ-า) (ชุดที่ ๑) ทดสอบนอกเวลาเรียน ๑. นักเรียนดูบัตรภาพที่ครูนำมาติดบนกระดานดำ ได้แก่ บัตรภาพ แม่ไก่ ลำไย ไฟฟ้า ไข่ไก่ ๒. นักเรียนอาสาสมัครออกมาเขียนคำจากบัตรภาพ คนละ ๑ คำ ๓. นักเรียนอ่านออกเสียงคำพร้อมกันแล้วร่วมกันสังเกตคำบนกระดานดำว่า มีอะไรที่เหมือนกัน (สระ ไ-) ๔. นักเรียนฝึกออกเสียงสระ ไ- ตามครูจนคล่อง และสังเกตการออกเสียงสระ ๕. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาเรื่อง "สระไอ (ไ-)" โดยครูอ่านใบความรู้ให้นักเรียนฟัง แล้วร่วมกัน สรุปความรู้ที่ได้จากการศึกษา ครูซักถามเพื่อให้เข้าใจยิ่งขึ้น ๖.
ประสมสระเสียงยาวในแม่ ก กา หรือ ประสมกับสระเสีงยาวที่ไม่มีตัวสะกด เช่น คือ แก เปล ตอ เสือ ครู หนา ๒. ประสมกับสระทั้งเสียงสั้นและเสียงยาวที่มีตัวสะกดในแม่ กง กน กม เกย เกอว เช่น ตรง พลาง สิน ศาล กรม เปรย แมว ๓. ประสมกับสระ อำ ไอ ใอ เอา เช่น นำ ใน ไกล เขา
คำตาย
คำตาย มีการให้ความหมายของคำตายไว้ ดังนี้
ราชบัณฑิตยสถาน (๒๕๕๖: ๒๕๙) ให้ความหมายของ คำตาย ไว้ว่า คำสระสั้นที่ไม่มีตัวสะกดพวกหนึ่ง และคำในมาตรา กก กด กบ
อุปกิตศิลปสาร, พระยา (๒๕๔๘: ๑๔) ได้กล่าวถึง คำตาย ไว้ว่า หมายถึง เสียงที่ประสมรัสสระ (สระเสียงสั้น) ในแม่ ก กา เช่น กะ กิ กุ กับเสียงในแม่ กก กด กบ
วิเชียร เกษประทุม (๒๕๕๗: ๑๐) ให้ความหมายของ คำตาย หมายถึง คำที่ประสมด้วยสระเสียงสั้นไม่มีตัวสะกด เช่น จะ ติ ผุ และคำที่สะกดด้วยแม่ กก กด กบ เช่น ปัก คิด สาป
ประยูร ทรงศิลป์ (๒๕๕๑: ๕๕) อธิบายคำว่า คำตาย หรือ พยางค์ตาย ไว้ดังนี้ ๑. ประสมกับสระเสียงสั้นในแม่ ก กา หรือ ประสมกับสระเสียงสั้นที่ไม่มีตัวสะกด เช่น พลุ ปะ ติ เจอะ เคราะห์ ผัวะ เปี๊ยะ ๒. ประสมกับสระทั้งเสียงสั้นและเสียงยาวที่มีตัวสะกดในแม่ กก กด กบ เช่น ผลัก ปาก กรุด โกรธ กบ กลีบ
เมื่อมีความรู้เกี่ยวกับคำเป็นคำตายแล้ว จำเป็นที่จะต้องศึกษาเรื่อง อักษรสามหมู่ จึงจะสามารถผันเสียงวรรณยุกต์ และประสมอักษรเป็นพยางค์และคำได้
ไว้ครั้งหน้าเราจะมาพูดถึงเรื่อง อักษรสามหมู่ กัน สำหรับเรื่องนี้ก็หวังว่าคงไม่ยากเกินความเข้าใจของทุกคน แล้วเจอกันในครั้งหน้า อ่านต่อเพิ่มเติม ภาษาไทย คำเป็น พยางค์เป็น คำตาย พยางค์ตาย อักษรสามหมู่ อักษร 3 หมู่
หลักการใช้สระใอ ไอ อัย และไอย | สาระ ความรู้ ข่าวสาร ความบันเทิง ของชาวมัธยมศึกษา และประถมศึกษา : Knowledge for Thai Student | ThaiGoodView.com
การอ่านและเขียนคำที่ประสม สระอำสระไอและสระใอ. กิจกรรมที่๑. ให้นักเรียนฝึกอ่านคำที่ประสมสระอำ จากแผนภูมิ ให้ใช้กิจกรรม แบบ เดียวกับหน้าแรก และ เหมือนกันทุกหน้า กำ ขำ คำ วำ จำ ฝำ ฟำ นำ ดำ สำ ซำ มำ ตำ ผำ พำ งำ บำ หำ ฮำ รำ ปำ ฉำ ชำ ลำ อำ ถำ ทำ ยำ กิจกรรมที่๒. ฝึกเขียนตามคำบอกคำที่ประสม สระ อำ แล้วอ่านพร้อมกัน เช่นครู ให้นักเรียนเขียนคำ ว่า กอ อำ กำ เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง จอ อำ จำ เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง เมื่อ ครบทุกคำทั้ง ๒๘ ตัว ให้นักเรียนฝึกอ่านพร้อมกันอีกครั้ง กิจกรรมที่๓. ให้นักเรียนฝึกอ่านคำที่ประสมสระไอ จากแผนภูมิ ขั้นที่ ๑ อ่านในแนวตั้ง ขั้นที่ ๒ อ่านในแนวนอน ไก ไข ไค ไว ไจ ไฝ ไฟ ไน ได ไส ไซ ไม ไต ไผ ไพ ไง ไบ ไห ไฮ ไร ไป ไฉ ไช ไล ไอ ไถ ไท ไย กิจกรรมที่๔. ฝึกเขียนตามคำบอกคำที่ประสม สระ ใอ แล้วอ่านพร้อมกัน เช่นครู ให้นักเรียนเขียนคำ ว่า กอ ไอ ไก เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง จอ ไอ ไจ เสร็จแล้วให้ฝึกอ่าน ๓ ครั้ง เมื่อครบทุกคำทั้ง ๒๘ ตัว ให้นักเรียนฝึกอ่านพร้อมกันอีกครั้ง กิจกรรมที่๕. ให้นักเรียนฝึกอ่านคำที่ประสมสระใอ จากแผนภูมิ ขั้นที่ ๑ อ่านในแนวตั้ง ขั้นที่ ๒ อ่านในแนวนอน ใก ใข ใค ใว ใจ ใฝ ใฟ ใน ใด ใส ใซ ใม ใต ใผ ใพ ใง ใบ ให ใฮ ใร ใป ใฉ ใช ใล ใอ ใถ ใท ใย กิจกรรมที่๖.